《WRITE AS 老师受》剧情简介
刘忙先生我真的开始有点佩服你了想不到你居然这么厉害不过看你浑身是伤应该也吃了不少苦头吧杰拉尔笑道刘忙冷冷的哼了一声说道：杰拉尔你就是个不择不扣的混蛋王八蛋如果你还是个男...然而事情并没有他想象的那么简单当他跑到门口的时候突然窜出一个人一脚把他的手枪踢掉紧接着又一脚把他给踹了出去奥巴利一脸微笑的站在他面前说道：放弃吧以你现在的情况...
到底出什么事了他想不明白但是既然刘忙已经这么说了就先照办吧反正自己地朋友是不会害自己地刘忙冲出家门就上了自己地黑色法拉利刚要启动引擎就在这时几辆警车...
《WRITE AS 老师受》相关评论
FTI宝岛
总体讲了一个别低头王冠会掉别戴王冠脑袋会掉的故事还算挺不错的一点就是糅合了舞台剧那种跳脱出来的心理独白的部分WRITE AS 老师受结合本就极简的构图和画面内容以及远近景达到了一种心理活动和现实动作并联的效果想到的是喜剧之王里德尼罗的臆想段落要说缺点整体极简风格有利有弊吧景观感过强缺少德莱叶《罗曼蒂克消亡史未删除完整版》至简内容下的大道成了一种纯粹还原一个故事的苍白
晓亮无敌
7分从空大的房子和单薄的女人这个对比开始WRITE AS 老师受通过光影、深焦、叠影使压强一点点增加到女性发疯的经典终点男孩主动和女主主动的前后两个吻最让人惊愕加上成年男人的隐身缺席影片何尝不能解读为是父权的阴魂附身在男孩之上而对女性施加的恶意(还有隐藏的欲望) 一个男人推卸责任(老爷)、另一个男人死而未亡(男仆)他们在影片里现身寥寥可却无处不在透过种种方式控制/影响着小孩与女人的心理和生理(甚至害死了前家庭教师)所以影片真正恐怖渗人之处在于权力的落差
费南瓜
科幻广播剧春夜惊悚故事“你知道感知是如何起作用的吗用外行人的话来说你的眼睛通过虹膜和瞳孔接收光线然后通过视网膜处理光线并将其转化为电信号再 由大脑进行解码最终将这些信号组织成一个可 识别的图像到目前为止你明白我的意思 吗 我点点头终于开始明白了 “当视网膜受到损伤比如那些已经经历了黄斑 变性的视网膜WRITE AS 老师受这些信号就会变得扭曲和混 乱”哈珀医生继续说道“大脑仍然接收这些信号它完成自己的工作将这些扭曲的信号转换成图像它为你填补了一些空白有时它用不存在的颜色、图案、生物和地方填补这些空白这就是所谓的邦纳症候群”
